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单元计划,单元计划模板精选

单元计划

  • 单元计划模板精选

    听从上级领导对工作内容的指示与安排,工作计划可以让我们的思路变得更为清晰。做好工作计划,可以提高自己的工作效率,并配合好其他同事的工作。有没有好的工作计划范文模板呢?以下是励志的句子小编精心收集整理的单元计划模板 ,带给大家。供你参考和使用,请收藏和分享。

    单元计划模板 【篇1】

    单元教学内容:

    克和千克 课本p85~90页。

    单元教材分析:

    学生在日常生活中已经对质量的概念有了感性的认识,建立了初步的质量观念。本单元在此基础上,教学一些计量质量的知识,帮助学生认识质量单位,初步建立1千克和1克的观念,知道1千克=1000克。本单元教材在编排上有下面几个特点:

    1、注意以学生已有经验为基础,提供学生熟悉的生活情景,帮助学生理解数学知识。

    2、通过多种方式帮助学生建立1克和1千克的观念。

    单元教学要求:

    1、在具体生活情境中,使学生感受并认识质量单位克和千克,初步建立1千克和1克的观念,知道1千克=1000克。

    2、 使学生知道用称物体的方法,能够进行简单的计算。

    3、 在建立质量观念的基础上,培养学生估量物体质量的意识。

    单元教学重点:掌握质量单位:克、千克。掌握克和千克的换算关系:1千克=1000克。

    单元教学难点:建立克和千克的实际概念,并理解克和千克的关系。

    单元课时安排:

    克和千克……………………………………………………………………2课时左右

    第一课时 克和千克的认识

    教学内容: 授课日期:---年---月---日 星期---

    课本p85~86页,及第88~89页的第3~6题。

    教学目标:

    1、 使学生认识质量单位千克、克。

    2、 在具体生活情境中了解用天平和台秤称物体质量的方法,感受1克和1千克的实际质量,建立1克和1千克的实际概念并理解克和千克的关系。

    3、 通过从实际生活中引出质量单位的观念,让学生认识到质量单位与时间生活是紧密联系的,在时间生活中非常有用的。

    教学重点:

    1、 掌握质量单位:克、千克。

    2、 掌握克和千克的换算关系:1千克=1000克。

    教学难点:

    建立克和千克的时间概念,并理解克和千克的关系。

    教学过程:

    一、创设情境,引人新知

    1、拿出一本数学教课书,和一只笔,提问:哪个重有些?

    2、肯定学生的回答,并让学生“掂一掂”,然后让学生说说有什么样的感觉。

    3、从刚才的实践得出结论:物体有轻有重。板书课题。

    【设计意图】:创设学生

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  • 设计单元教学计划

    或许这篇文章能为您提供关于“设计单元教学计划”的相关信息。假期即将结束,新学期即将开始,学校教师们正紧锣密鼓地筹备新学期的教学计划。只有制定出精确、完善的教学计划,我们才能在新学期中提供更好的教学质量。希望您喜欢这篇文章并与您的朋友分享!

    设计单元教学计划 篇1

    1、知识与能力:了解叙事性作品的文体特征,品味含义丰富的词句。

    2、过程与方法:激发学生的情感,引发学生自我观照,使学生融入生活体验和情感体验。

    3、情感态度价值观:感悟只有奋斗过的人生才是有意义的人生,只要你付出爱你一定能得到爱。

    《藤野先生》本文集中地体现了作者强烈的爱国主义思想感情,展现作者对人生的追求。文章叙事线索:明线,以作者与藤交往的过程来组材;暗线,以作者思想感情变化来贯穿。

    《我的母亲》(自传)作者叙述了母亲对自己人生成长所产生的深远影响,再现了中国传统社会的“母亲”形象。

    《我的第一本书》(随笔)作者通过对他的第一本书的追叙,折射出20世纪初中国农村的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。

    《列夫·托尔斯泰》(传记)作者为我们描绘出一幅世界级大文豪托尔斯泰的“肖像画”,揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。

    《再塑生命》文章既表现了一位富有爱心的老师莎莉文高超的教育艺术,同时也展示了一个盲聋哑女的精神追求。

    让学生读有所感,学有所悟,在读中联系个人的人生、生活体验。

    内容:学会感受爱,理解爱和奉献爱,养成热爱父母、孝敬父母美德。

    形式:通过多种学习方法的综合运用来达到全面提高学生语文素质。

    目标:培养学生口语交际能力和书面表达能力,本单元以“、献给母亲的歌”为主题开展综合性学习,可通过“道不尽的母爱”“剪不断的‘脐带’”“多角度看母爱”“报得三春晖”等项内容,开展学习活动。

    1、知识与能力:学习联想和想象,了解直接抒情与间接抒情的不同表达方式,品味抒情性语言。

    3、情感态度价值观:领悟托物言志或借物寄情,歌颂和赞美大自然,寄寓深情厚意。

    《雪》作者细致生动地描写江南的雪景与北方的雪景,并在比较中表现了自己的倾向。《雷电颂》本诗将屈原和风雷电融为一体,达到物我同化的境地,显示了追求光明、毁灭黑暗的力量,使屈原的形象成为光明与正义的化身,塑造了千古不朽的爱国者形象。

    《短文两篇》这两篇短文都表现了作者对人生、对生活的一种希望和信念。“日”多有热情洋溢;“月”则细腻幽静见长。

    《海燕》

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  • 五单元教学计划

    撰写教学计划非常重要,它可以使课程更加有针对性,避免内容过于庞杂。新的学期已经来临,学校的各个科目的教师们可以开始制定教学计划了。制定学科教学计划时需要注意哪些方面呢?通过深入探索“五单元教学计划”的内涵,我们可以了解更多有趣的事情。如果你认为这个想法不错,不妨与你的同事和朋友分享,一起学习吧!

    五单元教学计划 篇1

    小学体育教学计划

    小学体育教学计划(一):

    xx小学体育教学工作计划

    一、指导思想

    根据“健康第一”、“快乐体育”的指导思想,认真做好体育教学工作,推进体育课程的改革,坚持开展学生体育训练工作,用心做好体育活动,本着“求实、协作、创新、奋进”的精神做好体育工作,力争在各项体育竞赛中争创佳绩。

    二、工作重点

    1、深化体育(与健康)课程改革,立足课堂,扎扎实实上好每一节体育常态课,提高体育教学质量,有效地改善学生的体质健康水平。

    2、强化体育教师的教科研意识,组织教师用心参加各级各类组织的教研活动并及时总结。

    3、用心组织学生体质健康达标测试输机上报工作,努力提高学生的身体素质。

    4、继续抓好校园大课间活动每月的群体活动秋季运动会的组织与实施。

    5、加大体育运动队训练力度,严抓训练质量,用心参加各项比赛,争取获得好成绩。

    6、做好校园体育特色工程,打造校园体育特色,构成校园体育特色品牌。

    三、具体措施

    体育课教学从增强体质出发,加强课堂对基本技能和基础知识的教学,经常对学生进行思想品德教育,有意识地培养学生的优良品质,充分发挥教师和学生两个方面的用心性,不断提高教学质量。

    1、在教学中,加强与重视基础知识和基本技能同时注意对学生潜力的培养,努力完成体育五个领域的任务。

    2、教师要认真备课,精心写好教案,认真上好每一堂课。

    3、教学原则教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的生理心理特点及学生的实际状况,科学地安排好密度和运动量。

    4、认真做好学生体育成绩的考核与评定,重视资料的积累,定期进行科学的分析与归纳,指导和改善教学工作,不断提高教学质量

    5、认真学习和贯彻课程标准,钻研教材,明确教学目的与任务,掌握教材重点难点明确本科的教学任务以及完成任务采取的教学原则教学方法组织措施等。

    6、教学中要有严密的组织纪律性,严格的保护措施与要求,严防伤害事故的发生,一旦发生伤害

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  • 2023单元工作计划通用

    根据公司的重点需求,我们可以提前你准备好与工作相关的计划了。准备好这份工作计划可以让我们下一阶段开展工作变得更加顺利,工作计划如何调整才算最优呢?我们特地为大家精心收集和整理了“2023单元工作计划”,相信你能从本文中找到需要的内容。

    2023单元工作计划(篇1)

    一、单元目标

    态度:通过了解通信事业的发展,激发学生对现代科学技术发展的关注和兴趣,从小培养他们科学探究的精神;感受通信在人们生活中的重要作用,遵守通信道德规范。

    能力:能够使用常用的通信方式与亲友、同学进行通信联系,培养观察、合作交流的能力以及收集、分析信息的能力。

    知识:知道现代通信的种类和方式,学会常用的通信方法,了解和感受通信与人们生活的关系,懂得并遵守通信的基本礼貌和有关法律法规。

    二、单元内容

    1、通信的种类和发展

    2、天涯若比邻

    3、感谢你们的服务

    4、爱护通信设施,遵守通信规范

    5、温情寄给希望小学

    三、单元教学基本思路

    在思想品德与社会课程标准的内容标准中提出:知道现代通信的种类和方式,学会一些常用的通信方式,感受通信与人们生活的关系。懂得并遵守通信的基本礼貌和有关法律法规。本单元遵循课程标准,安排了五个主题学习内容,力求体现和实施课程标准的要求。

    本单元第一个主题的学习,是从学生生活中常见的通信设备开始,使学生较容易地理解通信的概念和它所涵养的内容。然后利用照片、图片、故事等让学生了解和认识通信的发展,引起学生关注人们生活的变化。第二个主题是通过现代通信带给人们生活的巨大变化,感受社会的巨大发展和人们生活水平的提高,从而体验生活与通信的关系。第三个学习主题是引导学生观察和感受邮电行业劳动者的辛劳和为人们生活带来的方便,教育学生要尊重和珍惜他们的劳动。第四个主题是渗透通信的基本礼貌和法律法规教育。教材也是本着从学生的生活入手,在他们经常遇到的实际问题中,引导讨论和分析,让学生在活动中明确应该怎样做?不应该怎样做?最后安排的是选学内容,让学生在活动中尝试一次通信,教师可以针对自己学校的情况,开展多种形式的实践活动,让学生感知通信在我们日常生活和交往中是多么的方便与重要。

    四、单元教学指导建议

    1、在组织教学中,要紧密结合学生的实际生活。

    2、要充分利用学校附近的环境资源,让学生进行观察。

    3、教师要注重创设情景,让学生在生动有趣的活动中学习。

    4、鼓励学生收集信息和资料,尤其在了解通

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